教育_中学_语文
2004年高考标点符号练习
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2004年高考标点符号练习
2005年3月11日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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答案:D18. [解析]本题主要是对引号的考查。A项“于无疑处见疑,方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉感叹号,因为是在句中。C项中的分号应改为逗号,问号改为句号。
答案:D 19. [解析]综合考查
标点
符号。A项第一个分号应改为逗号。C项“鲜明”之后加逗号,因句子长,前后并列层次不一样。D项“心灵”后面用逗号,因与后面是一个句子。
答案:B 20. [解析]这是国家考试命题中心样题中的一个
标点
题,考查的是破折号的用法。ACD项都
是解释、说明,而B项是递进用法。
答案:B21. [解析]这也是国家考试中心公布的样题之一,考查的是引号。DCD三项中的引号实际是 反语,引用的目的恰恰是其反面。A则是重点强调。
答案:A 22.[解析]这也是高考命题中心的样题之一,考查的也是破折号,只不过考查的角度不一样。 ACD都是对事物的具体解释,而B则是一种意义上的解释,或者说是一种意义上的转移,叫转折也可。
答案: B 23.[解析]这种题目较难,因为不是一个对,也不是一个错。①中的句号应改为分号,两者并列。②中的冒号去掉,在“以预防……为辅”加引号。⑤中的冒号改为逗号。
答案:C 24. [解析]本题是综合考查
标点
符号的用法。B项中的括号应删除,括号里的文字不是直接的解释。C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的
标点
应是先引号再逗号,因为诗句是全句的主语,句中的成分。
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